slashbabe | Was mich ärgert

Heute morgen hat mir Michael einen Zettel von seiner Schule gegeben, mit den Worten: Da gehe ich nicht hin.

Warum ich ihm recht gebe? Das hat verschiedene Gründe. Aber erst einmal hier der betreffende Zettel.

Der erste Grund ist: Michael ist gut in Englisch. Es gibt keinen Grund warum er da hin gehen sollte.
Der zweite: Einer der Hauptgründe warum die Klasse so schlecht ist, ist die Lehrerin. Sie hat Diabetes und
wer weiß was noch alles. Aus diesem Grund ist sie entweder dauernd krank, oder kommt zu spät zum
Unterricht weil sie sich spritzen muß.
Entsprechend hinkt die Klasse im Lehrstoff hinterher. Und was wollen sie jetzt machen?
Die ganze Sache von einem anderen Lehrer ausbaden lassen.
Nicht die Lehrerin die zuständig ist für den Englischunterricht der Klasse soll
nämlich die Nachhilfe geben, sondern jemand ganz anderes.
Und was mich am meisten stört?
Das bin vielleicht nur ich, aber die Formulierung des Textes läßt mir die Galle hoch kommen.
Der Absatz mit den störenden Kindern ärgert mich schon ziemlich. Der hat da in dieser Form meiner
Meinung nach nichts zu suchen. Aber das ist nicht der Punkt.
Was mich wirklich ärgert ist, das man eigentlich keine Wahl hat.
Was sollen die dämlichen Kästchen zum ankreuzen?
Wo haben wir da irgendeine Wahl?
Wenn ich ankreuze, das ich die Sache unterstütze, muß ich ja wohl auch ankreuzen das ich mein Kind hinschicke.
Der einzige Ausweg wäre, nicht an zu kreuzen und einfach ein : "Zur Kenntnis genommen"
darunter schreiben, um dann erst zu unterschreiben.
Nein, hier will einem niemand die Wahl lassen. Das hier ist ein "Du mußt!" Zettel.
Und so etwas geht mir absolut gegen den Strich.
Soll ich Michael nun sagen er darf von diesem Unterricht weg bleiben?
Die andere alternative wäre, er geht hin, stört und lässt sich raus werfen.

Man könnte natürlich sagen, ein bischen Wiederholung des Unterrichtstoffes schadet nicht.
Aber, wie gesagt, mich ärgert die ganze Formulierung.
Außerdem ärgert es mich, wie die ganze Klasse über einen Kamm geschoren wird.
Ende letzten Jahres hat Michael z.b. von seiner Klassenlehrerin einen
Zettel bekommen, der besagt das er in Mathe auf 4,5 stehen würde.
Da war ich dann doch etwas überrascht, da seine letzte
Mathearbeit eine 2,3 oder 2,4 war (genau weiß ich es jetzt nicht mehr)
Wie sein Durchschnitt da so schlecht sein sollte, wußte ich nicht.
Und was mache ich in solchen Fällen?
Ich ignoriere die Sache.
Und in seinem Halbjahreszeugnis stand dann auch eine 2,5 in Mathe.
Aha, dann hat er also im Dezember auf 4,5 gestanden und das bis ende Februar wieder aufgeholt.
Ich habe nur keine Ahnung wo die 1er herkommen die er dafür hätte schreiben müssen.
Zu Deutsch: Die Lehrerin ist (wie einige andere an dieser Schule) total inkompetent.
Und, liebe F-List, was würdet ihr mir im Fall der obigen Aufforderung raten?

Edit: hmm, ich habe gar nicht auf den Termin geachtet. Michael hat mir das wohl schon ein Weilchen vorenthalten. Zwei Termin hat er sowieso schon verpasst.Aber trotzdem bin ich nicht sauer, weil ich das ganze sowieso für eine Farce halten. In 4 Wochen sind Ferien. Bald gibt es Zeugnisse. Die Arbeiten sind schon geschrieben. Was bitte schön könnten diese paar Stunden jetzt noch rausholen? Das wäre vielleicht wirksam gewesen, hätte man es am Anfang des Halbjahres gemacht. Aber jetzt????